TALLER DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES IV
PROF. MARCO ANTONIO HERNANDEZ GONZALEZ
TRABAJO No. 2
FIESTA DE DISFRACES
NOMBRE________________________________GRUPO____ FECHA________
INSTRUCCIONES: Sólo el líder del equipo contestará TODAS las preguntas.
Cada integrante contestará las preguntas Uno, seis y siete.
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1.
Nombre de cada uno de
los integrantes (excepto tú): R.
2.
¿Cuáles fueron los
criterios que utilizaste para elegir a los invitados a tu fiesta? R.
3.
¿Cómo los convenciste
para que aceptaran ir contigo? R.
4.
¿Quién Propuso el
disfraz? R.
5.
¿Cómo le hicieron para
ponerse de acuerdo sobre el dibujo del disfraz? R.
6.
Comentarios (¿Qué
piensas sobre esta actividad?) R.
7.
Realiza (o pega) aquí
tu dibujo.
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TALLER DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES IV
PROF. MARCO ANTONIO HERNANDEZ GONZALEZ
TRABAJO No. 1
PUNTO DE PARTIDA
NOMBRE_____GRUPO 202__GRUPO____ FECHA__08/03/22___
INSTRUCCIONES: CONTESTA SINCERAMENTE LO QUE SE PREGUNTA. REFLEXIONA LO SUFICIENTE.
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1. 1. UN DEFECTO: RUIDOSOS CHISMOSOS INHIBIDOS EN LA
PARTICIPACIÓN Y MALOS EN MATEMÁTICAS 2. UNA VIRTUD: RESPETUOSOS, EMPATICOS, HONRADOS,
DEMOCRÁTICOS, TRABAJADORES, COLABORATIVOS, AMGABLES, COMPARTIDOS. 3. UNA HABILIDAD: CREATIVOS 4. UNA LIMITACIÓN: FALTA COMUNICACIÓN 5. ¿QUÉ APORTAS AL GRUPO? CONFIANZA 6. ¿QUÉ RECIBES TÚ DEL GRUPO? SOLIDARIDAD 7. ¿QUÉ TE GUSTARÍA DAR A TU GRUPO QUE AHORA NO
ESTÁS DANDO? APOYO EN TAREAS Y COMUNICACIÓN 8. ¿QUÉ TE GUSTARÍA RECIBIR DEL GRUPO QUE AHORA
NO ESTÁS RECIBIENDO? COMUNICACIÓN 9. ¿QUÉ ESPERAS DE ESTE PROCESO? QUE HAYA MAYOR COLABORACIÓN ENTRE TODOS 10. ¿EN QUÉ PUEDEN AYUDARTE LOS MAESTROS? TENIENDO MAYOR PACIENCIA, EXPLICANDO MEJOR, QUE
CAMBIEN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN, POR EJEMPLO, EN CÁLCULO |
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PROF. MARCO ANTONIO HERNANDEZ GONZALEZ
TRABAJO No. 1
PUNTO DE PARTIDA
NOMBRE_____GRUPO 204__GRUPO____ FECHA__04/03/22___
INSTRUCCIONES: CONTESTA SINCERAMENTE LO QUE SE PREGUNTA. REFLEXIONA LO SUFICIENTE.
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1.
UN DEFECTO: SOMOS MENTIROSOS, GROSEROS Y MALOS EN MATE 2. UNA VIRTUD: HACEMOS BUENOS TRABAJOS CUANDO
TRABAJAMOS EN EQUIPO, Y SOMOS MUY CUMPLIDOS 3. UNA HABILIDAD: TRABAJO EN EQUIPO,
COMUNICACIÓN 4. UNA LIMITACIÓN: LA PEREZA, OLVIDAN LAS TAREAS
Y HACEN MUCHO RUIDO 5. QUÉ APORTAS AL GRUPO: CONOCIMIENTO, APOYO 6. QUÉ RECIBES TÚ DEL GRUPO: APOYO CUANDO SE
NECESITA 7. QUÉ TE GUSTARÍA DAR A TU GRUPO QUE AHORA NO
ESTÁS DANDO. MAYOR ORDEN 8. QUÉ TE GUSTARÍA RECIBIR DEL GRUPO QUE AHORA
NO ESTÁS RECIBIENDO MAYOR COMUNICACIÓN Y APOYO 9. ¿QUÉ ESPERAS DE ESTE PROCESO? HACER UN AMBIENTE SANO, MAYOR CONVIVENCIA Y
COLABORACIÓN. 10. ¿EN QUÉ PUEDEN AYUDARTE LOS MAESTROS? QUE CUANDO NO ENTENDAMOS UN TEMA, NOS VUELVAN A
EXPLICAR. |
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PROF. MARCO ANTONIO HERNANDEZ GONZALEZ
TRABAJO No. 1
PUNTO DE PARTIDA
NOMBRE_____GRUPO 205__GRUPO____ FECHA__08/03/22___
INSTRUCCIONES: CONTESTA SINCERAMENTE LO QUE SE PREGUNTA. REFLEXIONA LO SUFICIENTE.
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1.
UN DEFECTO: MALOS EN MATEMÁTICAS, RUIDOSOS Y
DESORDENADOS, DISTRAIDOS. 2.
UNA VIRTUD: HONESTOS 3. UNA HABILIDAD: CREATIVOS 4. UNA LIMITACIÓN: FLOJERA, DESASTRE 5.
QUÉ APORTAS AL GRUPO: TAREAS 6. QUÉ RECIBES TÚ DEL GRUPO: TAREAS 7. QUÉ TE GUSTARÍA DAR A TU GRUPO QUE AHORA NO
ESTÁS DANDO. ORDEN Y ORGANIZACIÓN 8. QUÉ TE GUSTARÍA RECIBIR DEL GRUPO QUE AHORA
NO ESTÁS RECIBIENDO ORDEN Y ORGANIZACIÓN 9. ¿QUÉ ESPERAS DE ESTE PROCESO? QUE SEAMOS UN GRUPO MÁS ORDENADO, MÁS UNIDO Y
CON MEJORES RESULTADOS 10. ¿EN QUÉ PUEDEN AYUDARTE LOS MAESTROS? NO DEJANDO TANTAS TAREAS. |
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PROF. MARCO ANTONIO HERNANDEZ GONZALEZ
TRABAJO No. 1
PUNTO DE PARTIDA
NOMBRE_____GRUPO 214__GRUPO____ FECHA__15/03/22___
INSTRUCCIONES: CONTESTA SINCERAMENTE LO QUE SE PREGUNTA. REFLEXIONA LO SUFICIENTE.
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1.UN DEFECTO:
HAY DESORGANIZACIÓN, NO ES UN GRUPO ORDENADO 2.UNA VIRTUD: EN ALGUNAS OCASIONES SOMOS UNIDOS 3.UNA HABILIDAD: RESPONSABLES 4.UNA LIMITACIÓN: SOMOS DESASTROSOS 5.QUÉ APORTAS AL GRUPO: SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS 6.QUÉ RECIBES TÚ DEL GRUPO: LO MISMO 7. QUÉ TE GUSTARÍA DAR A TU GRUPO QUE AHORA NO
ESTÁS DANDO. COMPRENSIÓN 8. QUÉ TE GUSTARÍA RECIBIR DEL GRUPO QUE AHORA
NO ESTÁS RECIBIENDO APOYO Y DIÁLOGO 9. ¿QUÉ ESPERAS DE ESTE PROCESO? LLEGAR A SER UN
GRUPO UNIDO 10. ¿EN QUÉ PUEDEN AYUDARTE LOS MAESTROS? APOYO
EN LA SOLUCIÓN DE NUESTRAS PROBLEMÁTICAS |
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